Tagungshinweis: Didaktische Logiken des Unbestimmten

Professionalisierungsprozesse in der Lehrerbildung im Fokus ästhetischer und künstlerischer Bildung

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Die Professionalisierung von Lehrer_innen wird aktuell in ihrem Verhältnis von Praxis- und Theoriebezug, Lehre und Forschung neu überdacht und bildungspraktisch positioniert. Hierbei kommt der Gestaltung der institutionellen Übergangsräume und Übergangsphasen zwischen Hochschule und Schule eine besondere Aufmerksamkeit zu.

Die Lehramtsausbildung im Fach Kunst ist dabei durch eine besondere Ausgangslage charakterisiert, da bereits auf der fachlichen Seite der künstlerischen Hochschulqualifizierung eine sinnlich-geistige Erfahrungspraxis kultiviert wird. Die Tagung in Münster beschäftigt sich mit diesen Potenzialen und fragt nach Möglichkeiten, künstlerisch-ästhetische Erfahrungen so zu reflektieren, dass von ihnen die Möglichkeit für einen Transfer auf die pädagogisch-didaktische Praxis ausgehen kann.

Termin: 16.-17. Mai 2014-03-19
Ort: Kunstakademie Münster,
Leonardo-Campus 2, 48149 Münster

Kontakt: didaktik.kamuenster@gmx.de
Alle Infos zur Tagung in Münster als PDF

Hamburger Fachverband für Kunstpädagogen